摘要

众所周知,对外汉语课堂教学是以汉语为目的语的教学,而教师在课堂上也是以汉语作为媒介语与学生进行交流。导入语作为课堂用语的第一个环节,是整个课堂计划开展的最初部分。为保证一节课的顺利进行,良好的导入语是不可或缺的。而对于刚上任不久的对外汉语新手教师而言,在处理一节课的导入语时,会存在其特有的优势和问题。本文就对新手教师课堂导入实录进行分析,浅议新手教师在对外汉语课堂教学导入语方面存在的问题,并给出一些建议。