读后续写如何写出“点睛”结尾——以2022新高考全国Ⅰ卷读后续写为例

作者：郭娟

来源：广东教育(高中版), 2023, (06): 32-34.

<正>读后续写要求学生阅读一篇350词以内的英语材料，根据其内容、所给段落开头语将其续写成一篇完整的短文(150词左右)。新高考全国卷I,2021、2022连续两年的读后续写真题都是记叙文。相比其它体裁，记叙文的话题更贴近学生的生活、符合学生的认识水平，有开端、发展、高潮等一波三折的情节内容，语言难度适中，非常适合用于读后续写。记叙文以讲述人物的经历或事件的发展变化过程为主，以表达一个哲理、说明一个观点、弘扬一种美德或表达自己的情感为目的。因此，记叙文总会有一个意味深长的结尾，让读者去体会和感悟。笔者在高三写作教学中发现，考生由于受母语正迁移的影响，在续写时习惯于在结尾处进行点题和升华，但往往会出现点题不到位、不准确甚至偏题的现象，如何给读后续写一个合理的结尾呢?笔者在分析考生点题不当或偏题的原因的基础上，结合记叙文这一文体特征，以2022年高考续写真题为素材，总结出以下策略方法，以期助力备考。

• 单位
  湛江市第二中学