舞蹈课堂中的钢琴伴奏是从20世纪20年代初引入的,虽然传入中国的时间较晚,仅有一百来年的历史,但是一经引入便广受欢迎并迅速传播。钢琴伴奏是舞蹈教学的形式之一,它以其独有的特色在舞蹈课堂教学中起着重要的作用。钢琴伴奏使舞蹈课堂教学的形式不断丰富,更加多样化。本文主要介绍了舞蹈课堂教学中钢琴伴奏者应具备的能力。
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