语言表达能力是人类最重要、最基本的沟通形式，也是各项能力发展的基础。小班幼儿正处于启蒙之际，又是语言表达能力发展的关键阶段，引导小班幼儿学会将内心的真实想法完整地表达出来，成为幼儿园教育工作者亟须深入探究的问题。幼儿教师在教学过程中应遵循幼儿内心实际需求及个性发展规律，寻求适合培养小班幼儿语言表达能力的有效策略，并优化及创新教学形式，将小班幼儿学习语言的兴趣激发出来，夯实其语言表达基础。
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