<正>小学高年级作文教学,教师只有付出心血,才能让细节成为"走心"的艺术,激发学生写作热情,引发学生积极的回应,为小学生奠定坚实的写作基本功,并于细节训练中,提升学生观察能力和感悟能力,让小细节显现出大天地。一、以观察为前提,发现细节之美小学生细节表现力与学生观察力直接相关,只有深入观察,以观察为细节描写的基本前提,学生才能真正写出细节。这就需要教师打破传统写作教学观念,拓展写作教学时空,将细节描写教学向课前拓展,引导学生细致地观察自
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