基于学科融合思想和一体化教学理念，在职业核心能力、学练赛一体化内涵分析的基础上，将课内外、校内外学、练、赛结合起来，将职业核心能力教育融入不同时段的学、练、赛过程，构建了基于学练赛一体化的“三段五步”大课程教学模式。运用行动研究法等，以羽毛球选修课为例开展为期二年的教学实践研究，结果表明：该模式不仅有效提升了学生运动技能和体质健康水平，同时对沟通交流、团队合作、自我学习与管理、解决问题等多项职业核心能力产生了积极影响作用。
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