摘要

高等农业院校创新创业型人才培养是提高人才培养质量、实现乡村振兴的有效途径。通过对河北农业大学本科生的学情调查,发现高等农业院校大学生创新创业能力学情现状为:学生学习动力明确,主动学习意识较强;创新创业活动丰富,有助于学生实践能力提升;创新创业能力培养方式多样,课程体系偏重理论;学生学业就业压力大,创业环境不够完善。为实现创新创业教育与农业院校人才培养体系的有机融合,应立足专业特点与社会需求,通过激发学生创新创业意识、改革本科生培养模式、完善创新创业课程体系,优化大学生创新创业能力培育路径,提高创新创业教育成效。