浅谈写作教学策略在小学二年级语文教学中的运用

作者：蔡佳骏

来源：课外语文, 2018, (18): 55.

• 写作教学
• 策略
• 小学二年级

教学不是一成不变的,必须是学生的特质、教师的能力及时代的环境,做适当的调整与修正,相信任何一个年级的学生,只要用适合的教学方式,从"听、说、读、写"四个方面皆可开展写作。