课堂导入对于课堂教育教学活动具有至关重要的作用,英语课堂教学自然也不例外。如果有效应用课堂导入,充分发挥其应有的积极效用是摆在众多教师面前的首要难题。为此,文章以"初中英语教学的课堂导入"为主要研究对象,展开深入探讨和分析,提出应用课堂导入的基本原则,以供大家依据和参考。