摘要

2019年8月,国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》详细列出了我国未来体育建设的五大任务和九大工程,为中国体育强国建设规划了路线图。英语作为高中教育体系中的一门重要学科,融入体育教育,难度较大,不仅教师难教,学生也难学。本文针对在问题引领下将体育教育与高中英语课堂有效融合的实施策略进行探讨,同时提出部分个人建议。