摘要

本文分析了影响当代大学生心理健康的因素及产生的根源,有针对性地提出改进措施:提高辅导员参与心理健康教育的认识;发挥辅导员参与心理健康教育的优势;培养辅导员参与心理教育工作应具备的基本素质。