基于核心素养的英语学考与高考命题研究

作者：徐德友

来源：科普童话, 2019, (20): 123.

<正>在当前英语教学中,虽然提升学生核心素养的理念已经推出较长的时间,但是在实际的教学、评价中还尚未取得较好的教学效果。因此就要从研制考试大纲,明确命题素材,提升命题技艺等多种方式对英语学考与高考命题进行深入研究,从而保证英语学考与高考命题的科学性、合理性与公平性,通过考试的形式促进学生核心素养培养。