学习共同体:教师专业发展的绿色平台

作者：王艳萍

来源：中小学教材教学, 2019, (06): 34-37.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2019.06.008

• 教师专业发展
• 学习共同体
• 聚焦课堂

教师专业发展关系学校和区域学科教学的整体水平。和谐共进的学习共同体对学科建设和教师专业发展具有重要意义。学习共同体是教师专业发展的绿色平台,建议准确了解教师专业发展的现状和面对的困惑,把教师置于区域学习共同体之中,确保学习共同体可持续发展,聚焦课堂促进教师专业发展。