任务驱动下的PLC课程教学反思

作者：刘红艳; 麦艳红

来源：南宁职业技术学院学报, 2015, 20(05): 57-59.

• PLC课程
• 任务驱动
• 工业自动控制
• 教学反思

PLC课程具有项目课程的特点,通过PLC的教学目标及教学设计过程分析,针对学生在学习过程中出现的问题,对该课程的教学从PLC的课程设计及课程教学手段和课程考核方式等方面进行改进,以提升教学质量。

• 单位
  机电工程学院; 南宁职业技术学院