思维导图作为一种新的思维工具和学习工具在各个领域已经广泛运用,而在教育领域,如何有效运用思维导图是众多教育者关心的话题。思维导图应用在小学英语中,可以引导应用者发展新的思维模式,提高教师的备课效率,提高学生的学习热情和思维能力,培养学生的综合语言运用能力。本文将从教师教和学生学两个方面具体阐释思维导图在小学英语中的运用。
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