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摘要
高校师生关系作为高等教育领域中最基本的人际关系,直接关系到大学生的成长与本科教育的质量。但近年来,相当一部分本科生不愿与老师交流互动,师生之间的疏离现象日趋突出。为了深入探究大学师生关系疏离的成因,研究通过质性研究的实证方法,对某省属师范大学的10位本科生进行深度访谈和对话,以此管窥在本科生的眼中师生疏离问题出现的原因。研究发现,在本科生视角下,大学师生关系的疏离是在传统师生观、学校地理位置、教师自身原因、网络信息技术等多重因素的影响下形成的。在此基础上,研究提出相应的建议对策:促进传统师生观的转变;为师生提供更丰富的资源和平台;教师应热爱教育事业,做好本职工作;改善大学教师的考核机制;以及合理适度地运用网络信息技术。
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