通过树立"授人以渔"的观念,开拓学前教育专业舞蹈教学视野,让舞蹈教学成为学前教育行业发展的重要推动力。以此为出发点,确立了以管助学、以学促教、以教励新的三个教学原则,将舞蹈教学内容更新为舞蹈基础、舞蹈技能、师范技能和管理技能四个方面。从学情和双重任务两个维度分析,定制适宜于应用型本科学前教育专业的舞蹈教学方法;根据舞蹈教学内容匹配了步骤式评价,根据学生学习特点选择了趋高性评价,根据舞蹈素养目标确立了引导性评价,以确保舞蹈教学改革稳步推进。
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