<正>生活自理能力是幼儿具备独立生活能力的体现。《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“教师要在五大领域培养幼儿的多元能力，这些能力的培养都建立在幼儿具备一定的生活自理能力之上。”当前，小班幼儿的生活自理能力较弱。教师要将培养小班幼儿的生活自理能力看成一项重要工作，切实提升幼儿的自我服务能力。一、改变策略，培养小班幼儿自主入园的能力小班幼儿在生活上缺乏的生活自理能力是多方面的。教师要细心观察，对其不同的生活自理能力采取不同的培养的方式。刚入园的一段时间里，
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