立竿见影：由“日影”引发的班本活动

作者：陆苗

来源：儿童与健康, 2023, (12): 72-73.

<正>色彩斑斓的大自然是最鲜活生动的教材，而儿童是自然之子，在自然的世界里，幼儿尽情地去触摸、去发现、去感受大自然的奇妙。我们幼儿园里拥有丰富多样的自然资源，它们是生机勃勃的自然乐园、高大茂密的小树林，它们蕴藏着季节更替、风雨雷电、彩虹雨露的奥秘。陶行知强调“生活即教育”，即自然资源和幼儿的生活密切相关，同时也蕴含着无限的教育契机。