建构主义指导下西部地区远程成人教育实效性研究——以西部地区为例

作者：张妮

来源：中国成人教育, 2012, (08): 93-95.

• 建构主义
• 西部地区
• 远程成人教育
• 教育实效性

本文分析了建构主义的理论基础,讨论了西部地区远程成人教育教学实效性中所在的问题,研究了西部地区远程成人教育教学改革过程中应该坚持的原则,提出了建构主义理论下西部地区远程成人教育实效性提高的对策。

• 单位
  兴义民族师范学院