<正>导语本文通过对“我”内心想法的细致刻画、前后对比,展示出在郑老师的关怀下“我”的转变。结尾的几行短诗为点睛之笔,与前文呼应;温暖阳光的穿透,表达出郑老师的耐心陪伴与引导使“我”渐渐打开了心房,展现了一位好教师的形象。