摘要

新课程改革背景下,初中政治教学呈现出了许多新的特点,从保证教学效果的角度,政治教师应该推动教学理念和教学模式的改革创新,激发学生对于政治学习的积极性。本文主要就先学后教模式在初中政治教学中的应用情况进行了分析,希望能够帮助学生形成自主学习的良好习惯,提升课堂教学的效率和效果。