摘要

教育券是发源于美国,主张将市场机制引入传统教育体制,以实现公共教育资源优化配置和教育公平的改革尝试。它能否为中国基础教育改革所用,并进而解决其公平与效率问题,不能过早地下结论,尚待进一步研究和讨论。