摘要

从入学初到临床实习前的理论学习阶段,作为基础课的解剖学,不应只停留在基础理论的阶段,而应该承担一部分专业思想教育的任务,以帮助大专护生尽快进入护士角色。

  • 单位
    江苏建康职业学院

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