摘要

相似三角形是初中数学几何学的重要知识点,作为初中数学教学的难点之一,也是中考时考查分值比较大的一类题目。采取有效的教学方法增强初中生的理解能力,需要初中数学教师丰富的经验和教学技巧,本次研究针对相似三角形教学提出几点具体可行的措施。