当前随着手机的普及和移动网络的飞速发展,给人们的生活带来了极大的便利,但是也对教育工作者带来了新的问题,由于高职学生的自控能力较差,高职课堂教学受手机的影响越来越大。通过对不同班级采用不同程度的分管控制,取得了良好的教学效果。
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