中职数学是中职学校的公共基础课,定位于服务专业。教师可以将翻转课堂教学模式引入中职数学教学,课前利用微课预习,检测自学成果,课中突破重难点,与专业课教师合作选取针对性应用案例,课后加强知识巩固内化和拓展,让中职数学实现服务专业的目的,体现数学的应用价值。