《夏日槐花》读后交流课教学设计

作者：崔雨睿

来源：语文教学通讯, 2021, (09): 38-39.

<正>【设计思路】六年级的学生已站在人生的第一个十字路口,他们即将要和朝夕相处的同学分别,要独自面对青春路上的各种困难与问题,该如何帮助他们度过这段时光?《夏日槐花》一书记录了主人公夏槐的青春生活,它告诉我们无论是学业上的困惑,抑或是对人际关系的处理,甚至是理想与现实的辩证关系,都能让你在书中找到答案。而这些内容对于六年级的学生来说,有着重要的指导意义。