传统思想政治理论课考核体系不能调动学生学习的热情,不能调动教师教学改革的积极性,影响社会主义合格接班人的培养。坚持以学生为本、理论与实践相结合、过程与结果相结合的改革原则,根据学生理论能力、实践能力、平时表现及网络自评等多方面的考核,能够实现思想政治教育立德树人的根本任务。
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