小学道德与法治教学的路径探究

作者：赵晶

来源：新智慧, 2019, (30): 43.

• 道德与法治
• 教学方法
• 教学理念

伴随着教育改革的不断深入,面对新的教育形势与挑战,小学教师对道德与法治课程也应该有全新的认识以及深入的了解。教师应结合教材的相关内容,根据学生实际情况制定符合学生身心发展与特点的教学策略。