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摘要
本文针对当前高师装饰画教学存在的创作元素单一、创作手法简单缺乏创新等问题,分析民族元素对现代装饰画课程教学的影响,提出契合现代审美需求、加强对民族装饰元素认知与重组、强调对民族装饰元素美感的挖掘与整合等装饰画课程教学观点,论证装饰画教学应体现出对民族装饰造型元素、色彩元素的应用,从而把传统民族精神和民族意识等文化内涵通过美术创作的形式影响人们的精神生活。
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本文针对当前高师装饰画教学存在的创作元素单一、创作手法简单缺乏创新等问题,分析民族元素对现代装饰画课程教学的影响,提出契合现代审美需求、加强对民族装饰元素认知与重组、强调对民族装饰元素美感的挖掘与整合等装饰画课程教学观点,论证装饰画教学应体现出对民族装饰造型元素、色彩元素的应用,从而把传统民族精神和民族意识等文化内涵通过美术创作的形式影响人们的精神生活。
