为了分析健身气功课在体育课程中设置的意义,本文通过教学实验法对中学学生进行教学实验研究。通过实验得出,健身气功对心理健康有显著的促进作用:可以培养青少年终身体育的意识;可以使同学们了解到中国传统体育文化,有利于舒缓心情,及下节课的学习。
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