摘要

结构化教学,应当而且必须遵循一定的"破立之道"。实施结构化教学,要运用"整体性原则""阶梯性原则"和"相关性原则"去确定目标、规划过程、渗透思想。结构化教学,不仅要"求同""求通",更要"求联"。