摘要

历史是高中的重要学科,关系着学生未来的发展。随着社会的发展,现代社会对学生自身素养的要求越来越高,核心素养就是其中一项。本文以瑞金为主要研究对象,分析了瑞金红色资源的特征,阐述了现阶段高中历史课堂红色资源运用的现状,进而提出提升学生核心素养的具体措施。