随着科学技术和社会经济的不断发展,教学也在向信息化的方面靠近。如今,混合式教学已经成为了教学领域中的一个研究热点。对于高校来说,这也是教学改革探索的新教学模式。在时代的发展下,很多高校都已经开始了在线课程的信息化教学实践。在本文中,就针对于这种混合式教学的相关内容进行了分析,并探讨了在高职软件技术专业计算机应用课程教学中运用在线课程混合式教学时的教学评价体系的构建情况。
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