《义务教育语文课程标准（2022年版）》颁布后，核心素养的培养将成为今后初中语文教学的出发点和落脚点，与之相应，语文教学的方式也将会发生重大变革。创设真实的情境，设置综合性的学习任务是语文教师今后首先要解决的教学难题。文章以认知主义学习理论与建构主义学习理论为支撑，以科幻小说《带上她的眼睛》的教学为例，论述如何通过创设真实的情境，设置综合性学习任务，让学生在情境中学习，从而达到提升核心素养的目的。
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