如何打造情趣化的小学语文课堂

作者：李冰峰

来源：Shanxi Education, 2020, Z2: 112.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.z2.089

<正>语文教学应以感情为依托,引导学生进入一种认知与情感和谐统一的境地,使其能够在趣味中获得知识,在追求中感受情趣。这就要求教师要努力为学生创设宽松、愉悦的学习环境,充分发掘文本中妙趣横生的教学内容,借助丰富的语言把学生引入特定的教学情境,使其能够积极主动地投入有情、有趣的语文学习中。一、导入环节情趣化语文课堂教学追求情趣,教师可以