高职院校学生英语阅读能力培养途径探究

作者：杨亚利

来源：新阅读, 2020, (09): 53-54.

<正>当前我国已经步入知识经济快速发展的关键时期,与世界各国之间的政治交往和经济贸易日益频繁,信息技术传播和资源共享都需要英语这一重要的传播工具。高职院校作为为社会培养应用型人才的重要基地,更需要通过教学改革从而顺应时代的发展要求。根据相关的调查研究,高职院校学生的英语阅读能力是英语学习中的薄弱环节,虽然学生在英语听、说、读、写、译等方面投入了大量的精力,但学生的失分率依然集中在阅读理解部分,这方面的不足将在很大程度上限制学生整体英语水平的提

• 单位
  济源职业技术学院