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摘要
在普通地方本科院校向应用技术型大学转型的大背景下,各高校要对本校的课程设置进行改革与创新,构建以培养学生应用技术能力为主的教学模式。应通过创新人才培养标准、完善课程体系、优化专业课程内容、提高实践课时比例,多种考试方法相结合等方式,着力培养具备应用技术能力的国际贸易专业人才。
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在普通地方本科院校向应用技术型大学转型的大背景下,各高校要对本校的课程设置进行改革与创新,构建以培养学生应用技术能力为主的教学模式。应通过创新人才培养标准、完善课程体系、优化专业课程内容、提高实践课时比例,多种考试方法相结合等方式,着力培养具备应用技术能力的国际贸易专业人才。
