<正>初中数学课堂教学按照课型标准分成新授课和复习课.其中,复习课比起新授课,存在课堂容量大,教学难度难把握等问题,往往一节课下来,看似给学生复习了全部的知识点,但实际上复习的效果差强人意.要想上好一节复习课,就不能完全按照传统的教师"满堂灌"教学模式,
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