本文主要介绍了注意瞬脱的概念、研究范式和理论解释,回顾了以往关于阅读障碍患者的注意瞬脱研究。研究表明,阅读障碍患者相比正常被试确实表现出更严重的注意瞬脱效应。在未来的研究中,应统一注意瞬脱的研究范式,加强阅读困难患者注意瞬脱的干预研究。
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