刍议高中思政学科辨析式教学实践路径

作者：周军海; 刘广二

来源：品位·经典, 2020, (02): 141-142.

• 高中
• 思想政治
• 辨析式教学
• 基本遵循

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提出了"强化辨析,选择积极价值引领的学习路径"。结合教学实践,从设计议题、优化情境、引导辨析、多元评价等四个方面,尝试总结出辨析式教学的一般经验和基本遵循。

• 单位
  教育学院