摘要

<正>进入小学阶段的最后一学期,孩子们自恃为学校的"大哥大",他们叛逆,个性十足,对待学习也松懈下来。课上,心驰神飞;课下,作业拖沓应付。以往的招数已经不能奏效。怎么办?我得变!我们班的"作业新政"应运而生。我不止在为自己做作业这一学期屡屡有十几个学生的作业要不来,课代表的话他们充耳不闻,我找他们谈话,也无济于事。怎么办?在班里同学的建议下,