求立体几何最值问题的几种转化策略

作者：郭建华

来源：数学教学研究, 2011, (03): 30-32.

• 最值问题
• 立体几何
• 转化策略

<正>立体几何是中学数学传统的主体内容之一,立体几何的最值问题是当前高考命题的一个热点.它不仅能考察学生的空间想象能力,也能更好的体现学生的思维品质和潜能.命题者特别关注空间几何中的最值与函数、

• 单位
  江苏第二师范学院