学前教育是最为基础的教育,学前教育体系的质量关系到整个教育体系的质量,所以务实学前教育应该从人才输出环节开始重视,但是基于我国的高校学前教育专业建设现状,不难看出,在目前阶段高校关于学前教育专业的人才培养模式还是基于职业技能,没有深入到职业素养,本文中笔者结合自身的多年教学经验,浅谈如何在高校的学前教育专业中融入人文思想并且在实践中开展。
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