<正>语篇,是小学英语教材中的主要组成部分之一,它是整个单元主题、语法知识、情境的主要载体。如何在的语篇部分合理教学,提高学生真实地经行语言语用的能力呢?一、激活:语篇情境先提炼,语言运用更轻松在一个语篇中,情境无疑是语言知识和语言运用的重要支架。同样,一个语篇情境的熟悉度直接决定了在此情境中语言知识学习及运用的达成度。
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