运用信息技术 构建高效数学学习模式——浅谈信息化环境下小学数学教学的实践与反思

作者：张晓娟

来源：小学生(中旬刊), 2021, (03): 113.

• 信息化
• 数学学习
• 微演讲
• 微课

智慧教室的建立改变了师生单向互动的局面;微演讲视频的制作给孩子们增添了思维碰撞的机会;微课的融入打破了课堂教学时间、空间的限制,真正实现了智能化的学习环境。教师有效地运用信息技术,丰富课堂教学形式和内容,从而构建高效的数学学习模式。