摘要

随着乡村振兴战略的实施,高素质农民的培养成为实现农村现代化的重要任务。该文以乡村振兴为背景,提出高素质农民的定义,即有文化、懂技术、善经营、会管理的农民才能成为高素质农民;探讨高素质农民培养的4种主流模式,并分析其中存在的问题。通过深入研究和综合分析,该文提出一些改进和完善的建议,并提出健全培训机构、确保培育质量、创新培育方式、强化培育监管等4种高素质农民培养工作机制,将高素质农民的培养与乡村振兴有机结合。

  • 单位
    郴州职业技术学院

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