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摘要
我国的高职院校的课程设置中公共英语教学也是十分重要的一部分,虽然经过高职院校的校方领导和英语教师长期的努力,公共英语的教学水平取得了一定的进步,但是在公共英语教学过程中,仍然存在着一些问题。比如:学生英语学习的基础比较薄弱,对于英语学习的积极性比较低,最终导致英语教学的课堂效率比较低。这些都是很多高职院校公共英语教学中存在的问题,很多从事高职院校公共英语教学的教师针对这些问题进行研究和分析,得出了高职院校公共英语改革的一些建议。
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我国的高职院校的课程设置中公共英语教学也是十分重要的一部分,虽然经过高职院校的校方领导和英语教师长期的努力,公共英语的教学水平取得了一定的进步,但是在公共英语教学过程中,仍然存在着一些问题。比如:学生英语学习的基础比较薄弱,对于英语学习的积极性比较低,最终导致英语教学的课堂效率比较低。这些都是很多高职院校公共英语教学中存在的问题,很多从事高职院校公共英语教学的教师针对这些问题进行研究和分析,得出了高职院校公共英语改革的一些建议。
