浅谈在高职院校工科专业英语学习改革方法——以杨凌职业技术学院国际班为例

作者：王楠

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (19): 267.

• 高职院校
• 改革方法
• 国际班

针对当下工科专业英语教学存在的问题,分析研究结合工科专业的专业特性,改革推行的工科专业的"国际班"为应用型工科教育模式下,改革英语教学模式和理念,构建适合并具有特色的高职院校工科英语,正在重塑人们的学习行为和对教育的理解。

• 单位
  杨凌职业技术学院